Рабочие программы

Пояснительная записка

 

  Рабочая программа по физике разработана на основе требований к результатам освоения основной образовательной программы основного общего образования муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения «Школы № 152 имени 33 гвардейской Севастопольской ордена Суворова стрелковой дивизии» городского округа Самара с учётом авторской программы   Г.Я. Мякишева (Сборник программ для общеобразовательных учреждений. Физика. 10-11 классы / О.В. Данюшенков, О.В. Коршунова. – М.: Просвещение, 2007).

 

Рабочая программа ориентирована на учебники:

  Мякишев Г.Я. Физика: учеб. для 10 кл. общеобразоват. учреждений / Г.Я. Мякишев, Б.Б. Буховцев, Н.Н. Сотский – М.: Просвещение, 2014

 Мякишев Г.Я. Физика: учеб. для 11 кл. общеобразоват. учреждений / Г.Я. Мякишев, Б.Б. Буховцев, Н.Н. Сотский – М.: Просвещение, 2015

Согласно учебному плану на изучение физики в 10 классе отводится 68 часов.

Согласно учебному плану на изучение физики в 11 классе отводится 68 часов.

 

Срок реализации рабочей программы 2 года.      

 

Планируемые результаты.

 

 

В результате изучения физики на базовом уровне ученик должен

знать/понимать

·         смысл понятий: физическое явление, гипотеза, закон, теория, вещество, взаимодействие, электромагнитное поле, волна, фотон, атом, атомное ядро, ионизирующие излучения, планета, звезда, галактика, Вселенная;

·         смысл физических величин: скорость, ускорение, масса, сила,  импульс, работа, механическая энергия, внутренняя энергия, абсолютная температура, средняя кинетическая энергия частиц вещества, количество теплоты, элементарный электрический заряд;

·         смысл физических законов классической механики, всемирного тяготения, сохранения энергии, импульса и электрического заряда, термодинамики, электромагнитной индукции, фотоэффекта;

·         вклад российских и зарубежных ученых, оказавших наибольшее влияние на развитие физики;

уметь

·         описывать и объяснять физические явления и свойства тел: движение небесных тел и искусственных спутников Земли; свойства газов, жидкостей и твердых тел; электромагнитную индукцию, распространение электромагнитных волн; волновые свойства света; излучение и поглощение света атомом; фотоэффект;

·         отличать гипотезы от научных теорий; делать выводы на основе экспериментальных данных; приводить примеры, показывающие, что: наблюдения и эксперимент являются основой для выдвижения гипотез и теорий, позволяют проверить истинность теоретических выводов; физическая теория дает возможность объяснять известные явления природы и научные факты, предсказывать еще неизвестные явления;

·         приводить примеры практического использования физических знаний: законов механики, термодинамики и электродинамики в энергетике; различных видов электромагнитных излучений для развития радио и телекоммуникаций, квантовой физики в создании ядерной энергетики, лазеров;

·         воспринимать и на основе полученных знаний самостоятельно оценивать информацию, содержащуюся в сообщениях СМИ,  Интернете, научно-популярных статьях;

·         использовать приобретенные знания и умения в практической деятельности и повседневной жизни для:

*      обеспечения безопасности жизнедеятельности в процессе использования транспортных средств, бытовых электроприборов, средств радио- и телекоммуникационной связи;

*      оценки влияния на организм человека и другие организмы загрязнения окружающей среды;

*      рационального природопользования и защиты окружающей среды.

 

Содержание учебного предмета

           Методы научного исследования физических явлений. Эксперимент и теория в процессе познания природы. Погрешности измерения физических величин. Научные гипотезы. Модели физических явлений. Физические законы и теории.  Границы применимости физических законов. Физическая картина мира. Открытия в физике – основа прогресса в технике и технологии производства. Система отсчета . скалярные и векторные физические величины. Механическое движение и его виды. Относительность механического движения. Мгновенная скорость. Ускорение. Равноускоренное движение. Движение по окружности с постоянной по модулю скоростью. Принцип относительности Галилея.  Масса и сила. Законы динамики. Способы измерения сил. Инерциальные системы отсчета. Закон всемирного тяготения. Закон сохранения импульса. Кинетическая энергия и работа. Потенциальная энергия тела в гравитационном поле. Потенциальная энергия упруго деформированного тела. Закон сохранения механической энергии.   Молекулярно – кинетическая теория строения вещества и ее экспериментальные основания.   Абсолютная температура. Уравнение состояния идеального газа.  Связь средней кинетической энергии теплового движения молекул с абсолютной температурой. Строение жидкостей и твердых тел.    Внутренняя энергия . Работа и теплопередача как  способы изменения внутренней энергии. Первый закон термодинамики. Принципы действия тепловых машин. Проблемы теплоэнергетики и охрана окружающей среды.  Элементарный электрический заряд. Закон сохранения электрического заряда. Закон Кулона. Электрическое поле. Разность потенциалов. Источники постоянного тока. Электродвижущая сила. Закон Ома для полной электрической цепи. Электрический ток в металлах, электролитах, газах и вакууме. Полупроводники.


 

Тематическое планирование

10 класс

№ урока

Разделы и темы программы

Количество часов, отводимых на изучение темы

1

Введение

1

2-8

Кинематика

7

9-17

Динамика и силы в природе.

9

18-24

Законы сохранения в механике. Статика.

7

25-33

Молекулярная физика. Термодинамика. Основы МКТ.

9

34-37

Взаимные превращения жидкостей и газов. Твёрдые тела

4

38-45

Термодинамика.

8

46-52

Электродинамика.  Электростатика.

7

53-59

Постоянный электрический ток.

7

60-65

Электрический ток в различных средах.

6

66-68

Повторение.

3

 

 

Итого:68час.

По программе общее количество часов 70, в рабочей программе количество часов 68 за счет резерва.

 

  

Тематическое планирование

11 класс

№ урока

Разделы и темы программы

Количество часов, отводимых на изучение темы

1-6

Электродинамика. Магнитное поле.

6

7-10

Электромагнитная индукция.

4

11-20

Колебания и волны. Механические колебания.

10

21-27

Оптика. Световые волны.

7

28-30

Элементы теории относительности.

3

31-33

Излучение и спектры.

3

34-51

Квантовая физика.

18

52-60

Строение и развитие Вселенной

9

60-68

Обобщающее повторение

8

 

 

Итого:68час.


По программе общее количество часов 70, в рабочей программе количество часов 68 за счет резерва. 

 

 

 

Свидетельства

Search